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小学数学“指间智慧折数学”创意课程实践策略探究
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摘要
新课改背景下,小学数学教学日益强调培养学生的动手能力和思维能力.如何在数学课堂上有效地提升学生的这些能力,成为当前教育的重要议题.为此,小学数学创意课程“指间智慧折数学”应运而生.该课程为学生提供了丰富的实践机会,旨在增强学生的数学逻辑思维,进而促进学生的全面发展.文章将从以下四个方面详细阐述“指间智慧折数学”的课堂实践,分别是动手操作,体验智慧折的乐趣;对比分析,探究智慧折的规律;深入学习,产生智慧折的感悟;联系生活,领略智慧折的魅力.
作者
邓崇明
机构地区
山东省成武县郜城第六实验小学
出处
《数学学习与研究》
2024年第8期98-100,共3页
关键词
指间智慧折
小学数学
创意课程
课堂实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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