小学数学解决问题中数量关系教学策略探究

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摘要数量关系教学的核心目标是帮助学生深入理解并掌握数量之间的关系,进而提升学生的数学能力和解决问题的能力.在小学数学教学中,数量关系教学一直占据着重要的地位,备受教师的关注和重视.因此,文章从小学数学解决问题中数量关系教学的要求出发,深入探究了解决问题中数量关系的教学策略.通过这些教学策略,以期指导学生更深入地理解数学知识,打下坚实的数学基础,并不断提升学生的数学核心素养能力.

作者杜小龙

机构地区甘肃省武威市凉州区永昌镇山高小学

出处《数学学习与研究》 2024年第8期104-106,共3页

关键词小学数学解决问题数量关系

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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