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信息技术与数学教学的有效融合研究

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摘要随着信息技术的飞速发展,其在教育领域中的应用日益广泛,不仅丰富了课堂教学资源,为学生提供了更加多样化的学习素材,还有效地激发了学生的学习兴趣和主动性,为初中数学教学改革和发展提供了新的思路与方向.文章首先阐述了信息技术融入数学教学的意义,接着对信息技术与数学教学融合情况进行了探究,并提出了一系列策略,以提升数学教学质量与效果.

作者康长生

机构地区甘肃省武威市凉州区特殊教育学校

出处《数学学习与研究》 2024年第9期11-13,共3页

关键词信息技术数学教学融合初中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

2024年第9期

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