期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中数学教学中信息技术的运用策略探究

下载PDF

导出

摘要高中数学教师运用信息技术手段创设教学活动,能够使教学模式得到合理调整,从而有效激发学生主动探索数学知识的兴趣,增强他们自主学习的信心和动力,提高其数学学习的效率与质量.为了帮助数学教师更好地实现上述目标,文章从信息化教学视角出发,阐述教师通过开展微课预习、情境导学、技术演示、知识梳理、数据考评等教学活动,提高学生认知质量,提升其数学综合能力与综合素养的具体教学策略,希望能够借此使学生在信息化学习活动中形成良好的思维能力与认知能力,提升其数学综合素养.

作者韦凤金

机构地区河池市第二高级中学

出处《数学学习与研究》 2024年第9期62-64,共3页

关键词高中数学信息技术数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1况慧珍.高中数学教学融入信息技术的设计与实践[J].高考,2022(30):97-99. 被引量：2
2李清芳.浅析高中数学教学中信息技术的融入[J].数学学习与研究,2022(30):68-70. 被引量：2
3许佳蕾.有效应用信息技术打造高中数学高效课堂[J].高考,2022(31):51-53. 被引量：3

二级参考文献18

1荆丽梅.基于网络环境分析高中数学教学中信息技术的运用[J].教学管理与教育研究,2020,5(1):65-66. 被引量：2
2高峰.高中数学教学与信息技术整合的探索[J].信息记录材料,2017,18(1):55-56. 被引量：1
3盖力君.现代高中数学教学与信息技术的整合浅探[J].科学与信息化,2017,0(8):134-134. 被引量：2
4EDUCAUSE分析与研究中心,陈强(译).大多数学生更偏好混合式教学环境——2018年EDUCAUSE本科学生与信息技术关系研究报告(二)[J].中国教育网络,2019,0(2):36-39. 被引量：1
5杨婉秋,李淑文.美国信息技术与中学数学课堂教学“深度融合”的实践探索——以PhET数学互动仿真程序的研发与应用为例[J].外国中小学教育,2019(8):63-72. 被引量：21
6王伯荣.高中数学教学中信息技术的运用[J].西部素质教育,2019,5(24):121-121. 被引量：9
7李鸿艳.高中数学教学中信息技术手段的有效运用[J].中学数学（高中版）,2020(6):74-75. 被引量：5
8刘燕.基于智慧课堂的高中数学“333”教学模式实践--以《1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图像》为例[J].福建教育学院学报,2020,21(3):20-23. 被引量：6
9赵秀梅.核心素养导向下高中数学教学与信息技术融合的研究[J].数学教学通讯,2020(36):46-47. 被引量：2
10胡凤娟,吕世虎.高中数学教材中信息技术与函数内容融合的研究——以2019年6个版本高中数学新教材为例[J].当代教育与文化,2021,13(3):46-54. 被引量：7

共引文献4

1廖沛招.高中数学教学中信息技术的应用思考——以《立体几何初步》为例[J].高考,2023(22):99-101.
2杨凯东.以培养核心素养为目标促进信息技术与高中数学课程整合分析[J].中国新通信,2023,25(9):200-202. 被引量：1
3陈烽.刍议信息技术对高中数学教学目标设计的影响[J].试题与研究,2024(6):7-9.
4唐晓琴.信息技术与高中数学教学的融合策略[J].数学学习与研究,2024(3):8-10.

1韦海港.基于“3+4”课堂教学模式的初中地理教学应用与实践[J].漫科学（科学教育）,2024(7):206-208.
2李萍.小学数学教学中学生阅读能力的培养策略探究[J].数学学习与研究,2024(11):83-85.
3范晓梅.单元教学视角下高中语文群文阅读教学路径探究[J].求知导刊,2024(15):47-49.
4张中华.新课标背景下小学数学核心素养培养的思考和实践[J].课堂内外（初中版）,2024(28):65-67.
5印佳佳.单元整体教学视角下小学数学作业的设计探究[J].数学学习与研究,2024(18):95-97.
6张玉萍.导学式教学法在小学数学教学中的运用策略探究[J].数学学习与研究,2024(12):125-127.
7严希文.基于SOLO分类理论的小学数学推理课堂构建策略[J].教育信息化论坛,2024(6):75-77.
8陈奇刚.核心素养背景下的小学音乐单元整体教学研究[J].教育界,2024(18):74-76.
9陈水群.基于核心素养培养的初中地理大单元情境化教学策略探究[J].教师,2024(16):63-65.
10商海凤.探析小学数学解决问题方法的多样化[J].科研成果与传播,2024(2):0045-0048.

数学学习与研究

2024年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部