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小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略探究
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摘要
逻辑思维能力是学生学习数学知识必备的能力,直接关系到学生的数学学习效果.数学具有较高的严谨性和抽象性,对学生的逻辑思维要求较高,若学生不具备这一能力,则无法理解繁杂的知识点和知识体系.因此,教师在教学中要注重培养学生的逻辑思维能力,积极设计多元化教学活动.文章简述了逻辑思维能力对学生学习数学的重要性,并通过案例分析的方式,多维度探究了培养学生逻辑思维能力的策略,旨在启发学生智力的同时提高教学效率.
作者
杨含甲
机构地区
甘肃省武威市凉州区长城镇长富小学
出处
《数学学习与研究》
2024年第9期125-127,共3页
关键词
小学数学
学生
逻辑思维能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2024年 第9期
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