深度学习理念下小学数学课堂互动优化策略探究

深度学习理念下的小学数学课堂,应当选择能引发学生思考的教学方式,如启发式、探究式、参与式、互动式教学等.基于此,文章以互动式教学为研究对象,在要求、要点、方法三个方面,探究如何优化深度学习理念下的小学数学课堂互动,提升学生的学习效果.同时,文章以苏教版小学数学教科书为参考,列举了部分教学案例,以供参考.