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深度学习视域下小学数学单元主题教学策略探究
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摘要
单元主题教学是一种新型教学组织形式,具有综合性、整体性等特征.深度学习视域下的小学数学教学过程中,教师灵活应用单元主题,整合收集单元教学内容,不仅可以让学生深入探究与思考数学知识,提升小学数学教学质量,而且可以训练学生数学学科素养,促进学生学科能力进一步发展.基于此,文章针对深度学习视域下小学数学单元主题教学策略进行分析与研究,从提炼单元主题、制订教学目标、分块教学设计、组织合作探究活动、梳理单元知识、做好教学评价等角度提出了相应策略.
作者
孙平平
机构地区
甘肃省庄浪县南湖学区
出处
《数学学习与研究》
2024年第10期26-28,共3页
关键词
深度学习
小学数学
单元主题教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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