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初中数学教学中培养学生数学思维能力的策略探究
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摘要
数学是一门具有逻辑性、科学性较强的学科.随着学段上升,学生的数学学习难度会越来越高,这也对学生的数学思维能力提出了更高要求.初中生只有具备良好的数学思维能力,才能在面对复杂的数学知识时优化自身思维模式,才能在进入高阶段的学习后,更加得心应手、游刃有余地应对各种难题.因此,培养学生的数学思维能力是学好数学的关键所在.文章结合实际教学经验,以培养学生数学思维能力为导向,探索了初中数学教学中培养学生数学思维能力的价值和途径,提出了一些具体的方法,以供读者参考.
作者
夏维库
机构地区
甘肃省庆城县桐川初级中学
出处
《数学学习与研究》
2024年第11期65-67,共3页
关键词
初中数学
思维能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2024年 第11期
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