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小学数学教学中学生实践能力的培养策略探究

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摘要随着新一轮课程改革的持续进行,实践能力在学科教学中备受关注,如何依托课堂教学来培养学生的实践能力是新时代教师们所需要面对与回答的时代命题.事实上,在课堂教学中也能够通过多种方式来为学生搭建实践平台,在课堂实践中推动学生实践能力的发展.文章从小学数学教学实际出发,分析小学生数学实践能力整体情况,就学生实践能力的培育策略予以深度探究,以真正突破传统教学局限于知识领域的问题,通过学科教学与现实生活的深度联系来让学生的全面发展成为可能.

作者王金兴

机构地区甘肃省武威市凉州区发展街小学

出处《数学学习与研究》 2024年第12期116-118,共3页

关键词小学数学实践能力策略研究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2024年第12期

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