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生活化教学理念在小学数学教学中的渗透策略探究
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摘要
小学数学知识的传授大都离不开教材和一些教辅材料,但教材和教辅材料较少能与小学生的实际生活相贴合,这不符合数学新课标对生活化教育的要求.所以,教师应通过教材以及教辅等材料中挖掘与小学生生活的衔接点,从中汲取营养、联系生活、大胆应用,促使学生能在生活中运用数学知识,培养核心素养.但由于多方面的原因,小学数学教学中生活化理念的渗透教育遇到了一些瓶颈,基于此,文章在分析小学数学生活化教育教学情况的基础上,从生活化理念在小学数学教学中渗透的重要性出发,探索了具体的渗透方法和途径,供各位同仁参考.
作者
刘国泰
机构地区
甘肃省武威市凉州区金塔镇青铜小学
出处
《数学学习与研究》
2024年第12期119-121,共3页
关键词
小学数学
生活化教学
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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