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初中数学教学中学生创新意识的培养策略探究

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摘要义务教育数学课程以培养学生数学核心素养为教学重点,关注学生数学应用思维、创新意识的生成与发展情况.文章先对现阶段初中数学教学中存在的问题展开分析,明确当下教学不足,如教学方式传统、教学内容单一等.之后探讨了初中数学教学中培养学生创新意识的原则及策略,同时结合具体教学案例说明具体做法,指出教师可通过创设情境、布置任务优化教学方式,通过引用“概念图”、设计“问题串”、导入变式习题等方式丰富教学内容,期望为进一步促进学生发展提供教学参考.

作者张开华

机构地区安顺市西秀区刘官初级中学

出处《数学学习与研究》 2024年第13期74-76,共3页

关键词初中数学创新意识培养策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2024年第13期

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