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初中生数学问题解决能力的培养路径探究

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摘要在新课改不断深入的背景下,教师在教学中加强对学生实际问题解决能力的培养尤为重要,这也是促进学生学科核心素养发展的关键所在.鉴于此,文章以初中数学问题解决能力的培养路径与方法为主题展开探究,阐述了问题解决能力的内涵和基本组成,分析了初中数学问题解决能力培养的价值分析,并结合实践案例提出了具体的培养路径,旨在帮助学生提升在现实生活中应用数学解决问题的能力,从而更好地适应社会的发展需求.

作者历畅

机构地区贵州省贵阳市观山湖区外国语实验中学

出处《数学学习与研究》 2024年第13期77-79,共3页

关键词初中数学问题解决能力培养路径方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2024年第13期

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