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智慧课堂环境下小学数学教学策略探究——以“面积”为例被引量：1

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摘要智慧课堂是一种借助现代技术手段提升教育教学效果的课堂形式.在小学数学教学中,智慧课堂环境能够为教师提供丰富多样的教学手段和工具,使抽象的数学概念得以形象化、生动化展示,进而激发学生的学习兴趣,提升其对数学知识的理解与应用能力.文章选取人教版三年级下册第五单元“面积”作为研究实例,深度剖析在智慧课堂环境中实施小学数学教学的具体策略,探究如何借助智慧课堂的技术优势,引导学生深化对面积概念的认知理解,进一步为我国小学数学智慧课堂教学的推进与发展提供可借鉴的理论依据与实践经验.

作者曾淑英

机构地区银川市兴庆区二十三小景福分校

出处《数学学习与研究》 2024年第13期143-145,共3页

关键词智慧课堂小学数学 “面积” 信息技术

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

2024年第13期

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