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小学数学教学中培养学生空间观念的策略探究

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摘要新课标指出小学数学教师应着重培养学生的核心素养,空间观念作为核心素养中的一大重要组成,能够有效提高小学生的空间想象能力.小学数学教师应该通过日常教学活动为学生渗透空间观念,充分完善学生的数学思维,强化学生的解题技能.文章首先分析了小学数学教学中培养学生空间观念的重要意义,其次阐述了当前小学数学教师渗透空间观念存在的问题,最终以北师大版小学数学教材为例,详细阐述了如何培养学生的空间观念,以期能够构建高效小学数学课堂.

作者宋万博

机构地区临洮县上营乡上营初级中学

出处《数学学习与研究》 2024年第14期8-10,共3页

关键词空间观念核心素养小学数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2024年第14期

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