摘要
《义务教育数学课程标准(2022年版)》中明确指出教师应该在课堂中引入单元整体教学,通过发挥单元整体教学的整合作用,将知识点联系到一起,让学生认识到知识内容之间的关联性,形成完整的知识网络,提升学生学习质量,促进学生核心素养形成.因此,教师应该充分认识到单元整体教学的重要性,积极实施单元整体教学.文章阐述了新课标背景下开展小学数学单元整体教学的重要性,分析了新课标对小学数学单元教学的影响,提出了新课标背景下的小学数学单元整体教学策略,包括确定单元教学目标,明确单元教学任务;整合教学资源,丰富单元教学内容;综合多样化教学方法,强化单元整体教学的实效性;梳理单元教学内容,把握知识联系;多元化评价,促进学生全面发展等,旨在为教师提供有益参考.
