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小学数学教学中学生审题能力培养途径探究
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摘要
审题能力是小学生在小学数学教学培养下应具备的关键能力之一.目前,大部分小学生的计算能力尚可,但一些人的审题能力有待提高.他们常常难以清晰地理解题干中的数量关系,往往需要教师和家长的帮助与指导才能完成解题任务.针对这一情况,文章对小学数学教学中学生审题能力培养途径进行研究,探索能够提升小学生数学审题能力的策略和方法,以帮助学生形成良好的审题能力.
作者
赵秀丽
机构地区
甘肃省武威市凉州区西苑实验小学
出处
《数学学习与研究》
2024年第15期131-133,共3页
关键词
小学数学
审题能力
学生
培养途径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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