期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学低年级数学解题技巧探究——以混合运算的解题为例

下载PDF

导出

摘要混合运算教学能够帮助学生理解算理、掌握算法,形成运算能力和推理意识等.文章首先从多个维度分析了小学低年级混合运算解题技巧教学的必要性,进而从深入理解运算符号之间的优先级、熟练掌握括号的使用、分步骤解决混合运算问题等多个维度探讨了混合运算解题技巧,以期为小学低年级数学解题教学改革、创新提供有益的参考和借鉴.

作者刘小平

机构地区甘肃省天水市甘谷县金山镇金山学区金山小学

出处《数学学习与研究》 2024年第15期158-160,共3页

关键词小学低年级数学解题混合运算

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1张登军.小学数学应用题解题流程与技巧探析[J].数学学习与研究,2023(33):153-155. 被引量：1

二级参考文献3

1刘体美.小学高年级数学应用题分类建模教学策略及实例分析——从教师与学生角度讨论[J].中国教育学刊,2020(S02):99-101. 被引量：4
2陈花娥.小学数学应用题教学如何提升学生审题解题技能[J].科技资讯,2020,18(15):239-239. 被引量：7
3朱建新.指向解决实际问题能力培养的数学应用题教学实践[J].华夏教师,2023(20):85-87. 被引量：5

1张雪.基于新课程的小学数学解题技巧探究——以高年级为例[J].学生·家长·社会,2022(28):0070-0072.
2王陈俊.反思性教学在高三数学教学中的实践研究[J].高中数理化,2023(S01):55-56.
3高聪慧.基于游戏化教学的小学数学计算能力提升策略[J].环球慈善,2023(4):217-219.
4杨曼,付苗苗.高中数学解题技巧分析[J].数学学习与研究,2023(28):113-115.
5曹伟.初中数学解题技巧探索研究[J].数理天地（初中版）,2024(14):25-26.
6冷媛媛.随风潜入夜,润物细无声——让识字教学焕发生命活力[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2020(3):112-112.
7任纬娅,杨孝斌.“三教”理念下的数学解题教学研究——以2023年高考理科数学甲卷第16题为例[J].数学之友,2024,38(7):19-22.
8傅玲玲.问题驱动:从简单告知走向深度理解——以“带小括号的两步混合运算”教学为例[J].小学数学教育,2024(11):11-12.
9李雪云.新课标背景下小学数学解题技巧教学思考与实践分析[J].数学学习与研究,2024(7):158-160.
10张昆,罗增儒.一道数学高考题的教学设计示例——透过直觉与逻辑之间相互转换的视点[J].数学教学,2024(2):20-23.

数学学习与研究

2024年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部