应用型本科审计实践教学“校企联姻”模式研究

审计作为一门务实性应用学科,在专业教育方面与其他学科教育具有一定差异,培养实践应用型人才是我国高校审计专业教育的重要目标。在“校企合作、工学结合”的大背景下,我国大部分高校在积极探索审计专业教育的新路径和新模式,旨在突破传统专业教育模式的束缚,进一步提高审计专业人才培育质量。审计专业人才培养以实践应用能力的提升为重点,既有助于审计专业学生的发展,也能够对审计专业教育发展起到积极的促进作用。当今社会的经济发展较为迅速,审计工作的内容较为繁杂,任何疏忽大意都可能引发各种各样的风险,在审计教学过程中既要注重专业素质和能力的培育,也要不断增强学生的审计风险意识,引导学生树立科学的审计理念、职业价值观、风险观,将学生培养成符合社会需要的实践应用型人才。目前,我国校企合作模式在理工类专业领域的应用较多,在审计和会计专业教育领域的应用较少,审计专业的学生在理论实践和审计工作创新方面存在不足,导致他们在社会经济大潮中难以立足。要想改变这一局面就必须深化以“校企合作、工学结合”为核心的审计人才培养,在持续巩固校企合作模式的基础上,通过与用人单位“联姻”,为学生提供良好的知识实践应用空间,丰富学生的审计工作经验,为学生从事审计工作打下良好的基础。