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浅谈儿童视角下创设幼儿园主题环境的探究与实践
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摘要
幼儿园环境是幼儿教育的重要资源。创设良好的幼儿园环境,能够促使幼儿在与环境的相互作用中,激发探索兴趣,满足发展需要。幼儿园主题环境创设以支持幼儿学习与发展为目标,以参与、互动、探究为宗旨,满足幼儿多方面发展的需要,使其在愉悦的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
作者
王君
机构地区
周口市市直幼儿园
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2024年第8期95-96,共2页
Henan Education
基金
河南省教育科学规划2023年度一般课题“主题教育活动下的幼儿园环境创设研究”的成果。课题批准号:2023YB1226。
关键词
幼儿园环境
探索兴趣
探究与实践
幼儿教育
主题环境
儿童视角
童年生活
幼儿学习与发展
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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