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在小学英语对话教学中培养学习能力的实践
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摘要
英语课程要培养学生的核心素养,其中学习能力是核心素养发展的关键要素。本文结合教学案例阐述了对话教学中培养学习能力的方法。教师应多样化运用学习策略,助力学生学会学习;多元化拓宽学习渠道,促进学生能力提升;多维度优化学习效率,推动学生素养发展。
作者
平月珍
机构地区
浙江省杭州市临平区星桥第二小学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2024年第14期45-51,共7页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
对话教学
学习能力
学习策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学
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