穿越千年的回响——9岁小女孩用一封信致敬陆游

作为一个小学三年级语文老师,怎样把古诗讲得通俗明白,怎样把古人拉近现实,让学生们对千年传承过来的文化感同身受,这是我一直在思考的一个问题。教学实践中,我也试图从多个角度,去尝试带入更多的文化符号,丰富教学体验。陆游的一课,收到了不错的效果。