减负增效,以读促知——“双减”下初中英语阅读教学策略

在双减政策的实施背景下,初中英语教师应在教学活动中有效推动减负增效的落实,通过搭建轻松愉悦的学习环境,有效提高学生的英语学习效率。在英语教学活动中,阅读是非常重要的教学板块,为了保证学生综合素质的全面发展,教师应积极推动英语阅读教学的创新和调整,充分结合创新教学理念的要求,在英语课堂优化教学活动设计。