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微视频在初中英语阅读文化背景知识教学中的应用探究
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摘要
初中英语阅读教学中,教师除了为学生讲解阅读文本内容和阅读技巧方法之外,还需要帮助学生了解阅读文本涉及的文化背景知识,确保学生能够从更加全面的角度开展学习活动,拓展知识层面。教师需要摆脱传统教学的束缚,借助微视频等先进科学的方式激发学生学习积极性,丰富阅读教学内容,只有这样才能满足新时期英语阅读教学的标准。
作者
柴秀燕
苗文涛
机构地区
山东省桓台一中附属学校
出处
《中学生英语》
2024年第28期163-164,共2页
English Journal for Middle School Students
关键词
微视频
阅读文本
阅读技巧
初中英语阅读教学
拓展知识
文化背景知识教学
传统教学
应用探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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