高质量发展背景下农村学前教育的困境与出路

高质量发展是我国各级各类教育发展的生命线。目前,我国学前教育高质量发展的短板依然在农村地区,主要存在四重困境:政府整体投入逐年增长,但配置结构失衡;教师继续教育机会增多,但流动意向明显;园所管理政策制度日趋完善,但儿童本位缺失;家长对教育期待有所提升,但需求导向偏离。基于这些困境,政府应优化投入结构,促进效率发展;园所应提升管理效能,聚焦儿童发展;教师应坚定幼教信念,驱动专业发展;家长应突破陈旧观念,实现动力发展。