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衔接点:在旧知与新知间接力

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摘要 一、为何定位衔接点,学习的逻辑起点、关键联络点、必备能力点、核心素养点等重要衔接点,是“灯塔”和“路标”。它们鉴往而知来,瞻前而顾后,既烛照前学,又指引后学。一线教学是否充分重视和观照了衔接点?是否真正领会了衔接的精神旨要?值得探讨。
作者 蒋兴超
出处 《语文学习》 2024年第7期11-16,共6页
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