摘要
在我国现代职业教育体系建设过程中,高职教育与职业世界的互动贯穿始终,这不仅是职业教育类型特征的重要体现,也是增强职业教育适应性的重要主线。然而,以人工智能、5G等为代表的新技术不断迭代升级,导致职业的生成与淘汰周期缩短,引发了职业形式和职业性质的变化,对传统的线性流水分工式职业模式产生了强烈冲击,叠加经济、技术和文化等多重因素的交互作用,造就了复杂多变的职业世界。职业世界作为联结现代产业经济与高职教育的桥梁,其对于职业人的需求变化倒逼高职教育动态适应职业世界变革趋势与特征,以更为有效地培养高素质职业人。
出处
《新华文摘》
2024年第14期115-117,共3页