摘要
课程思政是高校实现立德树人这一根本任务的关键举措,是建设教育强国的重要战略。为顺应新时代中医药发展对人才的需求,积极探索课程思政建设和思政教学改革,对专业人才的培养至关重要。为此,团队依据中药分析课程特色,明确了三位一体的课程思政教学目标,构建了模块化的课程思政教学体系,搭建了课程思政平台和思政教学资源库,探索了多形式的线上线下混合式教学方法与多元教学评价体系,全方位多维度地开展了课程思政教学改革,实施了全程的课程思政育人模式,为培养高层次中药学人才奠定一定的基础。
出处
《牡丹江医学院学报》
2024年第4期167-170,共4页
Journal of Mudanjiang Medical University
基金
湖北省教育科学规划项目(2023GB040,2022GB135)
湖北医药学院药护学院教研项目(YHJ2022024)。