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化工原理课程考核方式的改革探索

Reformation on assessment and evaluation system of chemical engineering principles course
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摘要 本文针对当前化工原理考核方式的不足,建立课堂表现、小组实践、大国工匠案例、单元测验、实验操作、闭卷考试的多元化评价体系,提高学生动手实践和综合应用能力,培养学生的创新精神和社会责任感,提升化工原理课程的教学质量。
出处 《天津化工》 CAS 2024年第4期137-138,共2页 Tianjin Chemical Industry
基金 河南农业大学2023年本科教育教学改革研究与实践项目(2023XJGLX125,2023XJGLX141) 2023年校级本科教学工程课程建设项目(化工原理)。
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