摘要
虚拟教研室是在教育数字化背景下高校基层教学组织进行的创新性探索,在推动民办高校专业建设、课程建设、教学改革研究等工作中发挥着重要作用。本文以天津仁爱学院能源与化工学院化工类专业为例,探讨了数字化时代民办高校虚拟教研室的建设与实践,分析了虚拟教研室的概念、特点和功能,提出了化工类专业虚拟教研室的建设目标、内容和步骤,并结合实际案例,展示了虚拟教研室的运行效果和优势,为民办高校提升教师教学能力和化工类应用型人才培养质量提供参考。
出处
《天津化工》
CAS
2024年第4期143-145,共3页
Tianjin Chemical Industry
基金
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划《民办高校化工类专业虚拟教研室的建设与实践》(B231403802)
湖北高校省级教学改革研究项目(2022537)《“碳中和”背景下化药类专业“双师型”师资队伍建设研究与实践》
天津仁爱学院教师发展基金项目《以一流应用型本科教育为导向的化工专业人才培养的教学综合改革》(FZ213003)。