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数学与艺术:图案的对称与和谐——以中心对称为例
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摘要
数学与艺术看似截然不同的两个领域,实则有许多内在的联系。艺术创作中的对称与和谐原则往往体现了数学的思维方式。中心对称,作为数学中一个基础而重要的概念,它描述的是当一个图形围绕某一点旋转180度后,能够与自身完全重合的状态。这一概念不仅仅存在于数学公式和证明中,更在实际生活中有着广泛的应用。在初中数学中,通过学习中心对称有关知识,学生可以更好地理解图形的结构和性质,进一步探索几何图形的奥秘。本文以中心对称为例,从多个维度揭示数学与艺术之间的紧密联系。
作者
马宇
机构地区
甘肃省临夏县前石初级中学
出处
《成功密码》
2024年第1期57-58,共2页
关键词
初中数学
中心对称
数学公式
艺术创作
数学与艺术
图形
思维方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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