三螺旋理论下市域产教联合体“产学研一体化”模式构建

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摘要当前,国家正全力布局新质生产力建设,研究产教融合背景下市域产教联合体的构建,对以职业教育推进新质生产力发展具有重要的理论与实践意义。三螺旋理论是被证实运用在“学校、产业、政府”三者间的产教融合理论。姚奇富运用三螺旋理论对高职院校在县域中的产教融合办学模式展开了研究,重点对办学模式的“知识空间、共识空间、创新空间”进行了要素构建的历史化、过程性探究.

作者季馨怿邬杨

机构地区江西机电职业技术学院江西科技师范大学

出处《成功密码》 2024年第1期103-107,共5页

基金 2022年度江西省高校人文社会科学研究项目“传统文化融入职业教育大学文化育人研究”(项目编号:JY22224)的研究成果。

关键词三螺旋理论产教融合产学研一体化创新空间高职院校知识空间办学模式模式构建

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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