摘要
以充分发挥英语绘本对小学生英语阅读兴趣培养、英语阅读能力提升的积极作用为出发点,简要阐述英语绘本的内涵和特点。结合译林版小学英语教材,提出在小学英语阅读教学中合理应用英语绘本的策略,即基于绘本开发趣味游戏,依据绘本创设立体情境,依托绘本架设学用桥梁,意在通过对趣味儿童读物——英语绘本的科学选择与合理运用,有效克服现今小学英语阅读教学趣味性不足、吸引力不够的弊端,最大限度地彰显义务教育英语课程的育人功能和价值。
出处
《英语教师》
2024年第13期179-182,共4页
English Teachers