图书馆馆员信息素养与信息能力提升路径研究——以铜川职业技术学院图书馆为例

随着数字化、智慧化图书馆的发展,以及全民阅读的推广,信息素养已成为图书馆馆员必须具备的能力。新形势下,高职院校要做好深层次的教书育人服务,提高馆员的专业素养和服务能力,适应当代教育教学的新要求,为师生提供专业化、精细化的服务。本文分析了信息素养的现状,以及目前高职院校馆员信息素养存在的问题和不足,并给出相应的路径和对策,以帮助提升馆员的信息素养与信息能力。