工作坊模式在美术馆教育场景中的应用——以“平移工作室”项目为例

Application of Studio Model in Art Museum Educational Scenarios-Taking the"Open Studio"Project as an Example

工作坊模式是当代美术馆教育中具有代表性的教学模式之一,作为一种典型的项目制教学策略,它通过一系列真实、沉浸、互动的情境体验,来建立以参与者为中心的教育现场。“平移工作室”项目相对完整地呈现了工作坊模式在美术馆教育场景中的内容结构和实践细节。同时,研究还在参与者实际的体验过程中,对主体化意识的逐步建构、情绪和态度的变化、观念的交流与碰撞,以及对“失败”“不完美”等结果的应对等工作坊模式为美术馆教育所带来的独特情节进行了探讨。