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涵育童年精神的育人模式实践探索

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摘要 童年精神是基于儿童天性,在教育者引导下自主生长的积极品格和创造能力。童年精神影响着儿童存在的样态,是人类精神生命成长的坐标原点,是国家和社会发展永恒的精神资源。江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学于2021年开始了“涵育童年精神的育人模式实践探索”研究,并于2022年入选为“江苏省首届基础教育示范性育人模式研创项目”。
作者 王晓奕
出处 《江苏教育》 2024年第26期63-67,共5页

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