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涵育童年精神的育人模式实践探索
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摘要
童年精神是基于儿童天性,在教育者引导下自主生长的积极品格和创造能力。童年精神影响着儿童存在的样态,是人类精神生命成长的坐标原点,是国家和社会发展永恒的精神资源。江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学于2021年开始了“涵育童年精神的育人模式实践探索”研究,并于2022年入选为“江苏省首届基础教育示范性育人模式研创项目”。
作者
王晓奕
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学
出处
《江苏教育》
2024年第26期63-67,共5页
关键词
童年精神
育人方式变革
学校行动
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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