初中语文阅读教学中“让学引思”教学法的实践探究

新课改背景下,“让学引思”教学法在初中语文阅读教学中的应用日益受到关注。这种教学法要求教师尊重学生的课堂主体地位,调动学生的学习积极性,培养学生的创新思维和批判性思维。本文先分析了现阶段初中语文阅读教学现状以及“让学引思”教学法的内涵,然后阐述了“让学引思”教学法在初中语文阅读教学中的实践意义,最后从四个方面详细探讨了初中语文阅读教学中“让学引思”的实践策略。