以问题链促进学生学习进阶——高中语文阅读互动课堂构建策略探究

问题链是教师根据教学内容和学生的认知水平所设计的一系列相互关联的问题。这一系列问题旨在引导学生主动探究、积极思考,并促进学生对知识的深入理解。本文先分析了当前高中语文阅读教学中存在的问题,接着阐述了问题链教学法在高中语文阅读教学中的应用价值以及构建高效问题链的原则与方法,最后则具体探讨了利用问题链构建高中语文阅读互动课堂的具体策略,包括选择合适的教学模式、分解学习任务、引导学生自主阅读思考表达以及进行深度对话等。