初中语文阅读教学中融合写作训练的策略探究

阅读与写作是初中语文教学的重要组成部分,二者相辅相成、相互促进。然而,在实际教学过程中,阅读教学与写作训练往往出现脱节现象。为了解决这一问题,教师在初中语文阅读教学中应积极寻求将阅读与写作训练紧密结合在一起的方法,探索读写结合的有效训练点。教师应重视积累性写作的训练,开展模仿性写作活动,并培养学生的创新性写作能力。本文先是从教师、学生两个层面分析了初中语文阅读教学与写作训练的现状,接着阐述了初中语文阅读教学融合写作训练的意义,最后从三个方面具体探讨了初中语文阅读教学融合写作训练的策略。