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童心与红星对话:红色文化育人课程的创新实践
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摘要
“托起明天的太阳:红色文化育人课程创新”是江苏省淮安市周恩来红军小学基于学校实际,落实《革命传统进中小学课程教材指南》文件,深化新时代教学改革的一项实践项目。学校坚持调动多元主体,积极开发红色文化育人校本课程,创构了“童心与红星对话”的课程样态。
作者
管晓蓉
机构地区
江苏省淮安市周恩来红军小学
出处
《江苏教育》
2024年第22期44-47,共4页
关键词
红色文化
课程育人
校本课程
教学改革
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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