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童心与红星对话:红色文化育人课程的创新实践

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摘要 “托起明天的太阳:红色文化育人课程创新”是江苏省淮安市周恩来红军小学基于学校实际,落实《革命传统进中小学课程教材指南》文件,深化新时代教学改革的一项实践项目。学校坚持调动多元主体,积极开发红色文化育人校本课程,创构了“童心与红星对话”的课程样态。
作者 管晓蓉
出处 《江苏教育》 2024年第22期44-47,共4页
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