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“智引未来”:构建梁溪区域数字化教育新生态
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摘要
随着互联网、大数据、人工智能等技术的飞速发展,数字化在教育领域的应用日益广泛,打破了传统教育的时空限制,使得个性化学习、泛在学习成为可能。江苏省无锡市梁溪区多措并举推动教育数字化转型,搭建“教师智慧化教学”“学生智慧化学习”以及“数据赋能评价”应用场景,致力于学生的成长发展,让梁溪教育向“新”而行。
作者
周唯巍
机构地区
江苏省无锡市梁溪区教育局
出处
《江苏教育》
2024年第22期52-55,共4页
关键词
数字化
区域
智慧教育
应用场景
人才培养
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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