协同教育:普通高中特色化发展新范式

南京市江宁高级中学着眼于普通高中学校特色发展,重建“协同学习”的概念,形成超越过去协同学习的特点,将“协同教育”确定为学校特色发展的核心思想和基本路径。学校以科技特色为重点,推进课程、队伍和管理的协同创新,从促进学校教育教学系统内各要素之间“耦合”的条件和机制建设出发,追求校家社各种教育资源的有序共生,形成强大的教育能量场,大大提升学校的育人效果。