“协同教育”的思想地图与施工蓝图

南京市江宁高级中学(以下简称“江宁高中”)从“十三五”期间针对学生学习差异较大的问题,开展“指向高中学生关键能力的协同学习研究”,到今天着眼于普通高中学校特色发展,将协同教育确定为学校特色发展的核心思想和基本路径,学校以科技特色为重点,推进课程、队伍和管理的协同创新,架构出更为宏大的发展愿景和发展蓝图,为未来发展提供了清晰的“思想地图”。从学理上看,江宁高中的“协同教育”具有以下鲜明的特点。