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《极地地区》教学实录

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摘要 课堂是教学的主阵地。优秀的教学设计能为教师提供经验与启示,帮助教师提高教学质量。为此,2024年,本刊开设专栏《典型课例》。在该栏目中,我们以“教学设计+点评”的形式,呈现一线教师学习、理解新课标,深化素养导向的课堂教学改革和育人方式转变的实践与思考。本期的典型课例是2023年江苏省初中地理优秀课评比活动一等奖课例“认识地球家园——极地地区”,希望通过课例展示,引领教师关注教学细节,不断提升教学质量与学生思维品质。
作者 王玉婷
出处 《江苏教育》 2024年第23期46-50,共5页

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