探寻中小学生命安全与健康教育实践活动样态

生命安全与健康教育对于中小学生的健康成长十分重要。因此,学校应结合实际情况开展实践活动样态研究,在“意识形态—知识技能—本能习惯”的三级动态探究过程中,借助媒体宣传阵地、德育系列化活动、安全隐患场地排查、实战演习活动、校内外安全援助等方式,呈现真实的、实操性强的生命安全与健康教育的典型样态。