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做学生人际交往指导的有心人
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摘要
人际交往指导是学生发展指导的重要内容。班级是学生成长过程中的重要公共生活空间,也是学生人际交往能力提升的重要阵地。部分班主任重点关注以学科学习为中心的课堂生活、以班级管理活动为中心的组织生活,对于学生之间非正式交往的重视度不够。这个案例正是在提醒我们,在学生的人际交往中,班主任要做个有心人。
作者
方艳
机构地区
南京市陶行知学校
出处
《江苏教育》
2024年第24期55-56,85,共3页
关键词
人际交往
主动建设
家校共育
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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