2025年《江苏教育》(小学教学)《专题》栏目征集选题

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摘要《专题》栏目是《江苏教育》(小学教学)的重点和特色栏目,实行“特约主持人”制度。近年来,本刊推出的《思政育人的理性思考及实践探索》《儿童问学课堂与创新人才的培养》《学科大课堂:基于工具研学的数学探索与发现》《为科学教育做加法的江苏实践》等专题,是对广大教师特别关注的热点和难点问题的深度思考,且获得了广泛好评。

出处《江苏教育》 2024年第25期60-60,共1页

关键词小学教学深度思考探索与发现特约主持人思政育人特色栏目江苏实践问学课堂

分类号 G23 [文化科学]

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