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班主任是学生心育工作的中坚力量

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摘要教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》对学生心理健康工作的目标进行了明确定位。这些工作目标的达成除了依托学校心理健康教师以外,还离不开心育工作的中坚力量--班主任。

作者陈滢

机构地区上海市闵行区教育学院

出处《江苏教育》 2024年第28期1-1,共1页

关键词班主任心育学生心理健康专项行动计划中坚力量心理健康教师明确定位教育部

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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