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在冲突与融合中成长

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摘要 在很多班级中,总有些“特别”的存在。他们或特立独行,常显示出与其他人的不一样;或极具号召力,总有同学拥簇成群;或动辄就会引发人际冲突……让班级中的这些“特别”存在,在冲突与融合中被看见、被善待,每一个“非正式”也可以正面闪光、主动成长。
作者 金晶
出处 《江苏教育》 2024年第28期66-67,共2页
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