摘要
机器人应用领域逐渐渗透到各行各业,使得机器人市场飞速发展,从而对机器人相关技术人才需求量增大。中职学校是培养一线机器人技术人才的重要摇篮,为了应对市场需求对中职学校人才培养提出了新的需求。针对当前中职工业机器人专业教育存在的问题,通过从中职学校对工业机器人专业教材的需求入手,对人才培养需求及教材开发进行深入分析,阐述将机器人操作系统作为机器人专业教育核心课程的意义,以及论证在中职学校开展此课程的可行性。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2024年第4期50-53,共4页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金
广东技术师范大学2022年校级教学改革研究项目“机器人操作系统虚拟仿真实验教学改革与实践”(项目编号:991692061)。