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在教育“双减”中做好科学教育加法的宁夏行动
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摘要
科学教育肩负着为党和国家培养拔尖创新人才的重要使命。文章阐述了自治区教育系统深入贯彻落实习近平总书记关于科学教育的重要指示精神,分析全区科学教育面临的形势和挑战,提出在“双减”政策背景下,宁夏中小学实施科学教育的提质增量行动。
作者
王雅琴
机构地区
宁夏回族自治区教育厅教学研究室
出处
《宁夏教育》
2024年第6期23-26,共4页
Ningxia Education
基金
宁夏教育科学“十四五”规划“基础教育质量提升行动”专项研究课题“名师工作室主持人领导力研究——基于宁夏的调查”阶段性研究成果。课题编号:NXJKG22202。
关键词
科学教育
课程建设
队伍建设
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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